遊びに夢中だった低学年時代
彼は、小学校の低学年までは、学校の勉強はそっちのけで、外で遊ぶことが大好きな少年でした。ですから、成績はあまりかんばしくありませんでした。ある日、同級生に勉強が出来ない事を指摘され、彼は悔しさのあまり奮い立ちました。
4年生から毎日朝5時におきて、彼が小さいときに、おじいさんが買い揃えてくれた、
理科学の図鑑
に興味を示し、10冊程全部読み干しました。それから、彼は、理科、科学、算数が大好きになり、毎日朝の図鑑読みと、勉強を続けました。学校から帰っても、友達と遊ぶ日と、勉強する日のけじめをつけました。そういう事を続けているうちに、自分に自身が持てるようになり、友達からも尊敬のまなざしで見られるようになりました。
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晴れて京都大学理学部
に合格
やがて、高校受験の時彼は、県下で2番目に優秀な公立高校に受験し、合格しました。なぜ、1番目の学校を受験しなかったと申しますと、彼はチャレンジャーだったのです。2番目の公立高校から、京都大学「理学部」に合格するという目標を持って、がんばりました。そして晴れて京都大学理学部に合格して、素粒子という分野の研究学習にとりかかりました。そして同大学卒業後、そのまま大学院に進み、研究を続けました。
最終学歴は、京都大学大学院理学修士。
今は、それを生かした、電子システム部門の仕事について働いており、アメリカに出向した経験もあります。
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きっかけはおじいさんがくれた理科学図鑑
彼は、母親に「勉強しなさい」と言われたわけではありませんでした。彼は、屈辱から立ち直り、自分で気付、努力したのでした。もちろん手助け、協力したのは親ですが、本人自身がやる気を起こして努力することが、よい結果に結びつくのではないのでしょうか。
彼の興味の対象となった、理科学の図鑑は、彼のおじいさんが買い揃えてものでした。
それが、彼のやる気の対象となり、きっかけとなったのです。子供は、ほんの小さな興味から自分にあったもの、好きなものを見つけ出すことができます。それを与えサポートするのは、大人の役割では無いでしょうか。
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